Einleitung

An unserer Schule werden Kinder aus unterschiedlichen Kulturkreisen in mehreren Schulhäusern unterrichtet. Lehrerinnen und Lehrer verstehen sich als Team mit Rechten und Pflichten an unserer Schule mit eigenem Profil.

Ziel

Wir begleiten unsere Schülerinnen und Schüler in ihrer Entwicklung zu verantwortungsbewussten, offenen, kreativen und lernbereiten Menschen.

Grundlagen unserer Schule

Wir gestalten ein positives Arbeitsklima und eine gute Lernatmosphäre. An unserer Schule gibt es Raum für Herzlichkeit und Spontaneität. Als Schule vermitteln wir erzieherische Grundwerte wie Ehrlichkeit, Zuverlässigkeit und Selbstständigkeit. Diese Grundwerte bestimmen auch das Sein und Handeln an unserer Schule.

Pädagogische Werte und Ziele

Wir gestalten eine Schule mit Kopf, Herz und Hand. Wir messen dem sozialen Lernen einen hohen Stellenwert bei.

Sozialkompetenz

Wir achten uns gegenseitig. Im Umgang miteinander bieten und verlangen wir Höflichkeit und Anstand. Toleranz und Gleichwertigkeit sind uns wichtig. Verantwortung tragen wir als Person und als Gemeinschaft. Konflikte werden akzeptiert, ausgetragen und gewaltfrei gelöst.

Fachkompetenz

Wir fördern und fordern Leistungsbereitschaft und Teamfähigkeit. Wir unterrichten und beurteilen förderorientiert durch wertschätzende Haltung. Wir halten uns an verbindliche Regeln. Wir nehmen gesellschaftliche Veränderungen wahr und setzen uns damit auseinander. Wir bilden uns regelmässig und umfassend weiter. Wir greifen auf die Ressourcen der Schulkinder, Lehrpersonen, Behörden und Eltern zur Bereicherung unserer Schule zurück.

Zusammenarbeit

Zusammenarbeit ist für uns eine wichtige Arbeitsgrundlage. Wir pflegen sie in der Lehrerschaft, mit Klassen, den Eltern und den Behörden.

Öffentlichkeit

Wir informieren die Bevölkerung über die Aktivitäten und Arbeiten der Schule und streben eine regelmässige Öffentlichkeitsarbeit an. Wir pflegen Kontakte mit Eltern und Behörden.

Schulentwicklung

Wir überprüfen Ziele und Aufträge und damit die Qualität unserer Schule.